Základní škola Nížkov ■ Škola ■ Poradenství ■ Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště (ŠPP) slouží žákům, jejich rodičům a pedagogům. Podílí se na řešení výukových, výchovných i vztahových potíží a pomáhá s jejich zvládáním. ŠPP na naší škole je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence a logopedickým asistentem a školním speciálním pedagogem, kteří úzce spolupracují s třídními učiteli, s asistenty pedagoga, s ředitelkou školy, s dalšími vyučujícími i se školskými poradenskými zařízeními. ŠPP podporuje a posiluje kvalitní spolupráci mezi školou a zákonnými zástupci žáků. Poradenské služby jsou poskytovány bezplatně na žádost žáků, jejich zákonných zástupců a pedagogů.

Dokumenty ke stažení

Školní poradenské pracoviště na naší škole tvoří:

Funkce Jméno E-mail
Vedoucí školního poradenského pracoviště, výchovný poradce, speciální pedagog, školní koordinátor nadání, kariérní poradce Mgr. Petra Musilová petra.musilova@zs.nizkov.cz
Školní metodik prevence, logopedický asistent Radka Satrapová radka.satrapova@zs.nizkov.cz
Zástupce pedagogů 1. stupně Mgr. Jana Ivana Peňázová jana.penazova@zs.nizkov.cz

Cílem školního poradenského pracoviště je poskytovat všem žákům školy (a jejich zákonným zástupcům) co možná nejširší služby.

Náplň práce jednotlivých členů ŠPP

Výchovný poradce
Spolupracuje s dalšími členy poradenského pracoviště při řešení závažnějších vzdělávacích nebo výchovných problémů, jejichž vyřešení se běžnými pedagogickými postupy nepodařilo dosáhnout. Spolupracuje se školským poradenským zařízením a dalšími organizacemi. Komunikuje a spolupracuje se zákonnými zástupci žáků.

Speciální pedagog
Zajišťuje odbornou speciálně pedagogickou péči o žáky se speciálními vzdělávacími nebo výchovnými potřebami a o žáky se zdravotním postižením (např. mentálním postižením).

Školní koordinátor podpory nadání
Koordinuje nastavování, realizaci, evaluaci a udržování systematické podpory nadání ve škole.

Školní metodik prevence
Zodpovídá za každoroční aktualizaci plánu preventivních aktivit školy. Se spoluprací všech členů sboru i vedením školy zajišťuje jejich přípravu a průběh. Připravuje zprávu o činnosti školy v oblasti prevence informující o realizovaných akcích, o účasti žáků na nich a obsahující hodnocení jejich úspěšnosti. Informace uvedené v této zprávě jsou každoročně součástí podkladů pro tvorbu výroční zprávy o činnosti školy. Spolupracuje s nízkoprahovými centry a centry prevence. Významnou měrou se podílí na řešení vzdělávacích nebo výchovných problémů žáků školy.

Kariérní poradce
Zajišťuje odbornou pomoc žákům a jejich rodičům v oblasti výběru střední školy, koordinuje přípravu na volbu povolání, poskytuje informace k přijímacímu řízení na střední školy. Spolupracuje se zástupci středních škol a poradenským centrem úřadu práce.

Logopedický asistent
Provádí stimulaci řečové výchovy a prevenci poruch výslovnosti ve spolupráci s odborníkem.

Školní speciální pedagog
Provádí diagnostiku a depistáž speciálních vzdělávacích potřeb žáků, konzultační poradenskou a intervenční činnost pro žáky, zákonné zástupce a pedagogy.

Společně se můžeme zamyslet nad tím, co udělat pro to, … :

  • aby se nám ve škole dařilo a byli jsme úspěšní,
  • aby se nám ve škole líbilo a nebrali jsme ji jen jako nutné zlo,
  • abychom našli svoji cestu životem,
  • aby nám někdo naslouchal a poradil, když máme pocit, že se nám nic nevede,
  • abychom se naučili řešit problémy a přijímat kritiku.

OBLASTI ČINNOSTI ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Preventivní činnost

Okruh klientů Oblast působení Formy práce
všichni žáci
všichni pedagogičtí pracovníci		 tvorba příznivého klimatu školy
preventivní programy
školní akce a projekty		 rozhovory
náslechy v hodinách
dotazníkové šetření
ankety
podněty žáků a rodičů

Podpůrná činnost

Klienti Oblast působení Formy práce
žáci
(se speciálními vzdělávacími potřebami, se zhoršeným prospěchem, výchovnými, osobními nebo jinými problémy, rizikové jevy a chování, žáci nadaní)

rodiče
(osobní, vyučovací a výchovné problémy žáků, podněty k práci školy)		 snížení rizik
podpora nadání		 rozhovory
náslechy v hodinách
dotazníkové šetření
ankety
podněty žáků a rodičů

Poradenská činnost

Klienti Oblast působení Formy práce
vycházející žáci
žáci se spec. vzdělávacími potřebami
(zhoršený prospěch, výchovné, osobní nebo jiné problémy)
žáci nadaní
(rozšiřující studijní možnosti)
rodiče
(osobní, vyučovací a výchovné problémy žáků, podněty k práci školy)		 konzultační, psychologická a speciálně pedagogická péče
řešení vzdělávacích a výchovných problémů
poradenství v oblasti volby povolání a dalšího vzdělávání
podpora nadání		 poradenské rozhovory
náslechy v hodinách
hospitační činnost

Přidáno 4. 8. 2025, autor: J4W Admin

tisk Tisknout   ↑ Nahoru